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وضعيـــة

 
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MessagePosté le: Mer 28 Juil - 21:30 (2010)    Sujet du message: وضعيـــة Répondre en citant

وضعيـــة
مصطلح الوضعية يركز على السند النهائي لوضعية مشكلة يحضرها المدرس بشكل ما لتقديمها لتلاميذه في اطار التعلمات، بمنظور دفعهم للحل

أورد الأستاذ عبد الرحيم الضاقية تعريفا آخر،نشير إليه تعميما للفائدة:""الوضعية.""وهو مفهوم جديد و مركزي يحيل على السياق الحقيقي أو المفترض الذي يتواجد فيه الفرد حين اكتسابه لكفاية ما.
عبد الرحيم الضاقية/مكونات الفعل التربوي/ص:180.
منشورات صدى التضامن/2006..


Dernière édition par Admin le Lun 2 Aoû - 22:20 (2010); édité 4 fois
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MessagePosté le: Mer 28 Juil - 21:30 (2010)    Sujet du message: Publicité

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MessagePosté le: Mer 28 Juil - 21:45 (2010)    Sujet du message: وضعيـــة Répondre en citant

Situation
Dans cet ouvrage, le terme situation désigne le support finalisé d’une situation-problème que l’enseignant prépare de manière à le présenter à ses élèves dans le cadre des apprentissages, en vue de leur faire résoudre.
Une situation a le niveau de complexité d'une situation de vie. Elle doit être significative pour l'élève. C'est une occasion d'exercer une compétence, ou d'évaluer celle-ci.


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